Негосударственной общеобразовательной гимназии-интернату №5 ОАО "РЖД", расположенному на станции Красный Кут Приволжской железной дороги, присвоен статус федеральной экспериментальной площадки Министерства образования и науки РФ.
В 2007 году гимназия-интернат отметит 45-летний юбилей. За время существования учебное заведение выпустило около 2000 человек, в том числе свыше 100 медалистов.
Сейчас здесь обучаются и проживают около 500 ребят, из которых большинство – дети железнодорожников.
Педагогический коллектив состоит из 88 учителей и воспитателей. 32 педагога имеют высшую квалификационную категорию, 2 являются кандидатами наук.
В 1990 году гимназия-интернат получил диплом ВДНХ за участие в продовольственной программе, а через год признан победителем конкурса Академии педагогических наук "Школа года". Воспитанники гимназии-интерната стали дипломантами сетевой выставки в честь 850-летия г. Москвы (1997 год), литературного конкурса, посвященного 200-летию со дня рождения А.С. Пушкина, сетевой выставки изобразительного и декоративно-прикладного творчества школьников "Родная земля" (1999 год). Творчество юных краснокутцев отметили жюри 3-его международного конгресса "За будущее без насилия" и сетевого конкурса видеофильмов "Ветераны живут рядом", посвященного 55-летию Великой Победы (2000 год). Ежегодно ребята становятся участниками и победителями областных предметных олимпиад. В 2000 году на базе гимназии-интерната прошла сетевая экологическая конференция "Юность. Наука. Культура".
В 2002 году гимназии-интернату присвоен статус дорожной экспериментальной площадки для разработки системы обучения образному творческому чтению и письму на базе технологии А.М. Кушнира. В результате реализации этой системы снизилась учебная нагрузка на школьников во внеурочное время при этом существенно усилилась мотивация чтения, улучшился психо-эмоциональный фон процесса чтения и качество понимания информации, значительно увеличился объем прочитываемой литературы, повысилось качество письма учащихся. В 2005-2006 гг. будет проведено обобщение опыта экспериментальной работы в начальной школе.
Новый статус федеральной экспериментальной площадки позволит продолжить работу в рамках реализации проекта "Экспериментальная апробация и доработка природосообразной модели обучения грамоте", сообщила служба по связям с общественностью ПривЖД.